摘要：
春雨润物细无声，谷雨时节恰逢其时，雨后的小天地，总是充满了生机与希望。我是个小学五年级的学生，名叫晨曦，爱好画画，对自然界的种种变化特别敏感。每到谷雨，我便特别期待，因为这个节气总... 春雨润物细无声，谷雨时节恰逢其时，雨后的小天地，总是充满了生机与希望。我是个小学五年级的学生，名叫晨曦，爱好画画，对自然界的种种变化特别敏感。每到谷雨，我便特别期待，因为这个节气总是能给我带来新的灵感。
今年的谷雨，我与好友小燕一起走在上学的路上。雨后的空气清新，仿佛连呼吸都变得轻盈了。小燕是个活泼的女孩，她的眼睛总是闪烁着对世界的好奇与兴奋。
“晨曦，你看那边的柳树，是不是像极了古人说的‘碧玉妆成一树高’？”小燕一边指着路边的柳树，一边问我。我笑了笑，点头附和：“是啊，春风吹过，柳枝轻舞，真是美极了。”
我们继续前行，踏过雨后的小水洼，水面上泛起一圈圈涟漪。我忍不住停下脚步，从书包里掏出我的速写本，开始勾勒起眼前的景象。小燕好奇地凑过来，看着我的笔触在纸上跳跃。
“你画的是什么啊？”她问。
“我在画谷雨的美，你看这雨水滋润万物，柳树发新芽，小鸟在枝头歌唱，这不就是春天的诗吗？”我边说边用铅笔勾勒出一只小鸟的轮廓。
小燕听了，不禁感慨：“古人云‘春雨贵如油’，这谷雨的雨，是不是就更珍贵了呢？”
我笑了笑，没有直接回答，而是说：“是啊，它不仅仅珍贵，它还让大地充满生机，就像给万物画上了生机勃勃的颜色。”
我们继续走着，学校的钟声渐渐响起，提醒我们快点赶路。小燕加快了步伐，我则收起速写本，跟在她后面。校园里的花坛里，各种花儿在雨水的滋润下显得格外鲜艳。我停下脚步，又忍不住拿出速写本，想要把这份美丽记录下来。
“晨曦，你又在画画啊？快走吧，要迟到了。”小燕催促我。
“别急嘛，‘工欲善其事，必先利其器’，我这就来。”我匆忙地合上速写本，快步跟上了小燕。
谷雨的雨，似乎总能带来一种特别的宁静与和谐。放学后，我和小燕一起去了学校旁的小溪边。溪水在雨后显得更加清澈，小鱼在水中欢快地游来游去。我找了一块干净的石头坐下，再次打开速写本，这一次，我画的是小溪的景色。
小燕坐在我旁边，静静地看着我画画。不一会儿，她突然说：“晨曦，你知道吗？我觉得你画的不仅仅是景色，你画的是春天的心。”
我抬头看着她，眼中闪过一丝惊讶，随即又变成了认同。是啊，我画的，不正是春天的心吗？谷雨时节，万物复苏，生命在这个季节里焕发出了新的活力。
“‘一年之计在于春’，春天的心，就是希望和生机。”我轻声地说。
小燕点了点头，我们就这样静静地坐在小溪边，享受着春日的美好时光。谷雨的雨，悄悄地滋润了大地，也悄悄地滋润了我们的心田。
文章到此，谷雨的美丽和意义已经深深烙印在我和小燕的心中。我们在这雨后春日的阳光下，用画笔和言语，记录下了这份特别的时光。春日的暖阳，谷雨的细雨，都成了我们记忆中最美的风景。
