摘要：
我的书香岁月——一个难忘的读书趣事一场盛夏的暴雨，突然将我困在了家里。闲暇时光，我翻开了书架上的一本《红楼梦》，这本书开启了我漫长的读书之旅。我总是能够在书籍中找到快乐，能... 我的书香岁月——一个难忘的读书趣事
一场盛夏的暴雨，突然将我困在了家里。闲暇时光，我翻开了书架上的一本《红楼梦》，这本书开启了我漫长的读书之旅。我总是能够在书籍中找到快乐，能够在阅读中获得启迪。这些书籍伴随着我度过了青春年华，成为了我的贴心好友。从此以后，我开始疯狂收集各种书籍，带着它们走过了校园的每一个角落。然而，最令我难忘的读书趣事还是发生在一个寂静的夜晚。当时是寒冷的冬天，而我却对于看书有一种强烈的渴望。在那个年代没有太多的娱乐活动，而且晚上学校也比较安静。每当晚自习结束后，我都会待在图书馆里看书。这一天也不例外，我又来到了教学楼旁边的图书馆。
进入图书馆，我看到那张熟悉的台子，上面放着一排排的书籍。这张台子是我每次来到图书馆时必去之处。然而，当我打开某个书本时，却发现它非常震动，我放下手中的书本，轻轻地摸索着感觉，终于在书上发现了一个小洞。原来，在这张台子下面，竟有一只小老鼠藏着。我一边怕它会咬坏书，一边又不忍心伤害它。于是，我决定和这只小老鼠进行一场斗智斗勇的游戏。我把所有的书籍移开，发现小老鼠趁乱逃跑了。于是我想出了一种招数：先吸引小老鼠出来，然后将它抓住。我抓住了一块点心放在地上，不一会儿小老鼠就来吃了。我想出了一个计划：在他吃点心的时候，用手轻轻地伸向它的身体。这个计划听起来轻松，但实际上非常困难。由于我经常在学校篮球队中打球，我的手速相对比较快，但小老鼠身体的灵活度和反应速度都远远超过我。几次尝试，都以失败告终。我感到十分无奈，突然，灵感降临，我想起了一个小技巧：把小老鼠引到一个角落，用手捏起地毯的边缘将其拍打出来。我执行了这个计划，不出所料，小老鼠像是乘坐了云霄飞车一样从地毯底下蹦了出来。我毫不犹豫地用手捏住了它。
当我将小老鼠拿在手中时，它非常害怕，四处乱蹿。但我并没有杀它，反而将它放在室外的草坪上让它逃跑。此时，我心情非常愉快，也让我更加珍惜和爱惜书籍。这件小事，在我脑海中留下了深刻的印象，它不仅仅是一次有趣的经历，更让我意识到了读书的重要性。读书是一种人类最伟大的发明之一，它可以满足我们对知识的渴望，可以帮助我们开阔眼界，可以改变我们的思想和行为。有了这段难忘的经历，我更加深刻地理解了读书的重要性，它是我们生命中必不可少的一部分。我相信，只要我们保持一颗渴望知识的心，不断读书，不断探索，一定可以让我们成为更好的人。
我和《红楼梦》的难忘之旅
在我高中时期，我的中文老师因为某些原因离职了。第二学期的课程里，我们的新老师上课时总是让我觉得“莫名其妙”，因为每次课堂上，他总会突然举起《红楼梦》那本标准版四大名著之一，开口便开始咕哝着解释这个字、那个字的意思，就连每一个标点符号都得“讲解”一遍，弄得我们这些学生们摸不着头脑。但就在某个暑假的夜晚，我遇到了这位“掌门人”，他为我打开了读书的新世界……那个夜晚，我正在家里闷热不堪，无聊得不知道做什么好。突然，一阵敲门声打断了我的沉思，我起身去开门，却发现是一位陌生的中年男子。他穿着古色古香的长袍，手里拿着一个黑色的小包，看起来有点像《三国演义》里的人物，让我觉得有些害怕。
男子伸出手来，说自己叫做杨柳青，是我中文老师的朋友。他笑着说：“你在家里无聊吧，我这里有一本书可以让你消磨时间。”说完，他从小包里拿出一本旧旧的《红楼梦》，递给了我。我接过书，一看封面上这本书的名字，就想起了那位新老师。于是我说：“这本书我早就看过了啊，我班上的新老师经常让我们课堂上看这个。”杨柳青听了我的话，瞪大了眼睛，说：“你看过了？你懂得《红楼梦》？”我有些无奈地点了点头，杨柳青却继续问道：“那你知道这个‘不可说’是什么意思吗？”
我听了这句话，愣住了。我经常在新老师讲课的时候听到这个“不可说”，但是我一直没有弄明白它的含义。杨柳青看见了我的困惑，便解释道：“这个‘不可说’实际上是指代‘说不清楚’，代表了作者无法用言语表达的东西。这是一种更高深的文学手法。”我听完之后，有些开心，觉得自己似乎真的懂得了一点《红楼梦》的精髓。于是我问杨柳青：“那么你是怎么读懂《红楼梦》的呢？”杨柳青笑了起来，说：“这个问题其实很简单，只要你愿意花点时间去理解，就能够理解。你知道吗？我曾经带着一个小学生从头到尾读完了《红楼梦》。”
我听完之后，觉得这位“古文掌门人”似乎还真有点本事。于是我问他：“那您能不能教教我？”杨柳青答应了我，说：“你去把你家里最旧的那本《红楼梦》找出来，我们从头开始读吧。”于是我找到了家里最古老的一本《红楼梦》，和杨柳青一起开始了漫长的阅读之旅。在他的指导下，我才发现自己以前看《红楼梦》时错漏百出，遗漏了很多细节。杨柳青不仅让我学会了如何理解古文，更重要的是，他教我如何“读懂”这个世界名著。他用了大约一个月的时间，引领我探索了这本书的深处。
在那一个月里，我和杨柳青一起讨论、分析、解读每一个章节。我们甚至还模仿了书中的人物，扮演起了“林黛玉”、“贾宝玉”等等。这样的阅读方式虽然可能有些奇怪，但是它确实让我更好地理解了书中的人物性格、情节发展以及作者想表达的思想。当我们终于读完整本书的时候，我才意识到自己真的读懂了这本书。我不再是之前那个读了但是不理解的人，我明白了书中的每一个细节都有其深刻的内涵。杨柳青也教给了我一个很重要的道理：读书不应该只是为了“读过了”，而是应该为了“读懂了”。
在杨柳青的引导下，我还接触了很多其他的古典名著，如《西游记》、《水浒传》等等。虽然这些书的阅读方式和《红楼梦》略有不同，但是通过这些书，我逐渐理解了杨柳青所说的“读懂了”的真正含义。现在，每当我重新打开那本《红楼梦》的时候，我总会想起杨柳青。他虽然只是陌生的路人，但却带领我进入了世界名著的大门。我想，如果没有杨柳青，我也许永远不会像现在这样热爱读书、喜欢思考。我会一直被“读过了”和“读懂了”之间的差距所困扰。回想起来，我和杨柳青的那个夏天虽然只有短短一个月，但是它却是我读书生涯中最难忘的一段经历。在那个夏天里，我感受到了书中的情感、思想、哲学，也认识了那位“古文掌门人”——一个让我难以忘怀的人。
现在，当我再次翻开《红楼梦》这本书时，总会感慨自己曾经走过的路。那是一段充满挑战和收获的读书之旅，也是一段我永远难以忘怀的回忆。
